I bambini e adolescenti cubani costituiscono attualmente la maggioranza dei circa 120 alunni migranti che hanno iniziato il nuovo anno scolastico in un programma educativo a Tapachula, città messicana diventata un punto di permanenza temporanea —e in alcuni casi definitiva— per numerose famiglie dell'isola.
La notizia è stata pubblicata questo lunedì da Diario del Sur, che ha dettagliato che il progetto Educazione Senza Frontiere ha iniziato il corso con studenti messicani, cubani, honduregni, salvadoregni e haitiani, di età compresa tra i tre e i diciassette anni.
Esther Berenice, responsabile del livello di primaria, ha spiegato ai media che la maggior parte dell'iscrizione corrisponde attualmente a studenti cubani, sebbene il programma continui a ricevere minori provenienti da altri paesi.
I circa 120 alunni sono distribuiti tra infanzia, primaria e secondaria e ricevono lezioni nel Centro di Sviluppo Comunitario (CEDECO) Estación Ferroviaria, situato nella vecchia stazione ferroviaria di Tapachula.
Il programma funziona attraverso uno schema multigrado, in virtù delle differenze di età, livello accademico e percorso educativo dei minori.
I contenuti seguono il modello della Nuova Scuola Messicana, ma gli insegnanti devono adattarli a una popolazione che cambia costantemente a causa della natura stessa dei movimenti migratori.
La presenza predominante di cubani non compare per la prima volta nei rapporti su queste aule.
Nel mese di maggio, Diario del Sur ha riportato che i cubani e gli haitiani costituivano allora la maggioranza degli studenti del Programma di Educazione Migrante e ha collegato questo fenomeno con famiglie che stavano scegliendo di rimanere a Tapachula a causa dei cambiamenti nelle politiche migratorie degli Stati Uniti.
Il rapporto di questo lunedì presenta una sfumatura rispetto a quella situazione: ora l'insegnante indica specificamente i cubani come la nazionalità predominante tra gli studenti.
Uno dei principali problemi all’interno delle aule è proprio la convivenza di minori provenienti da diversi sistemi educativi e con lingue differenti.
Il caso più evidente è quello degli studenti haitiani che arrivano parlando creolo e non dominano ancora lo spagnolo.
I professori ricorrono a traduttori e strumenti tecnologici per comunicarsi con loro, e ricevono anche aiuto da studenti che padroneggiano entrambe le lingue e fungono da interpreti per i loro compagni.
La situazione costringe inoltre a modificare le attività scolastiche perché alcuni minori arrivano con livelli accademici diversi o si integrano quando il corso è già avanzato.
Secondo Diario del Sur, Educazione Senza Frontiere ha assistito dal 2021 più di 1.150 minori di oltre 15 nazionalità.
Lo scorso 10 luglio, 25 studenti hanno concluso un percorso educativo come parte di una promozione multiculturale denominata «Generazione della Pace».
Quel risultato è stato anche segnalato in precedenza dal quotidiano chiapaneco, che ha evidenziato la convivenza di studenti di diverse nazionalità all'interno del programma.
Il progetto mantiene aperte le iscrizioni per il ciclo 2026-2027. A agosto, la stessa fonte ha informato che potevano iscriversi bambine, bambini e adolescenti in situazione di mobilità, anche quando le famiglie non avessero tutta la documentazione accademica dei minori.
La presenza di bambini cubani nelle aule avviene nel contesto di un fenomeno migratorio molto più ampio a Tapachula.
Le autorità locali hanno avvertito nel 2026 riguardo al forte incremento di cittadini dell'isola che rimangono in quella città di confine, alcuni in attesa di risolvere pratiche migratorie e altri dopo essere stati deportati dagli Stati Uniti.
Le stime su quanti cubani rimangono a Tapachula, tuttavia, variano notevolmente a seconda della fonte e del momento.
In maggio, il sindaco Yamil Melgar Bravo ha parlato di oltre 10.000 cubani in città, mentre le organizzazioni citate in un relazione successiva di Human Rights Watch hanno stimato circa 800 cubani deportati bloccati specificamente a Tapachula.
Il rapporto di Human Rights Watch ha inoltre documentato che i cubani sono stati il gruppo più numeroso tra i cittadini di paesi terzi deportati dagli Stati Uniti in Messico tra gennaio 2025 e marzo 2026, con 4.353 cittadini dell’isola inviati nel paese durante quel periodo.
La prolungazione della permanenza ha portato molti a cercare modi per integrarsi nella vita quotidiana di Tapachula. Un migrante cubano si è inserito, ad esempio, come allenatore di basket per bambini della città, mentre altri connazionali hanno fatto ricorso al lavoro informale per sostenersi mentre tentano di regolarizzare la loro situazione.
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