La Università di Sancti Spíritus José Martí Pérez (UNISS) inizierà il nuovo anno accademico con circa 1.000 studenti del corso regolare diurno e un schema fondamentalmente semipresenziale, in mezzo a blackout, difficoltà di connessione e problemi di trasporto che preoccupano studenti e famiglie.
Il giornale ufficiale Escambray ha esposto questo lunedì le difficoltà che segneranno il periodo scolastico e ha posto come sfida quella di raggiungere, attraverso l'impegno di professori, studenti e famiglie, «il miracolo della conoscenza in tempi così difficili come quelli che viviamo oggi».
Incredibilmente, lo stesso giornale ha riconosciuto che l'insegnamento a distanza non offre gli stessi risultati della didattica in presenza, il che contrasta con il tradizionale discorso ufficiale.
Aunque Cuba già ricorse a questa modalità durante la pandemia di covid-19 e nuovamente nel secondo semestre dell'anno scolastico precedente, ha sottolineato che i risultati «non potranno mai essere confrontati con quelli che si raggiungono quando gli studenti ricevono i contenuti di fronte ai loro insegnanti in aula».
Il Ministero dell'Istruzione Superiore (MES) ha annunciato che durante il nuovo anno accademico i processi didattici saranno organizzati in modo decentralizzato e con attività provenienti dai territori.
Nel caso dell'UNISS e dell'Università Centrale Marta Abreu di Las Villas, il primo semestre è stato organizzato affinché gli studenti rimangano nel campus per circa un mese in totale, suddiviso per anni e specializzazioni.
In Sancti Spíritus, gli studenti residenti nel comune capofila riceveranno normalmente insegnamento in presenza.
Per coloro che vivono in altri comuni è prevista una concentrazione di una settimana al mese presso l'università, periodo durante il quale riceveranno in modo intensivo le lezioni corrispondenti.
Durante le altre tre settimane, quegli studenti saranno collegati ai Centri Universitari Municipali (CUM) e a enti di lavoro per svolgere tirocini e completare la loro formazione professionale.
Lo schema si ripeterà ogni mese fino a completare le quattro settimane in presenza previste durante il semestre.
I programmi di Tecnico Superiore e i corsi a incontri riprenderanno la presenza almeno una volta al mese per orientare e valutare le attività di apprendimento, mentre i corsi a distanza manterranno il loro funzionamento abituale. Riprenderanno anche le attività di postlaurea.
Su questo, studenti e genitori consultati da Escambray hanno espresso diverse preoccupazioni, tra cui hanno menzionato che, a causa della crisi economica, molti giovani hanno iniziato a lavorare e potrebbero avere meno tempo per studiare o addirittura abbandonare i loro percorsi di studio.
También hanno segnalato che le interruzioni di corrente e le difficoltà di connessione complicano «estremamente» l'apprendimento virtuale e hanno espresso timore che coloro che riescano a laurearsi finiscano con «gravi lacune nelle conoscenze della loro specializzazione».
Il rettore dell'UNISS, Edelvy Bravo Amarante, ha spiegato in una conferenza stampa che attualmente si sta coordinando con le autorità del territorio le risorse logistiche necessarie per garantire questi periodi di presenza, incluso il trasporto di andata e ritorno per gli studenti.
Il funzionario ha indicato che gli studenti che, per qualche motivo, non possono partecipare quando sono convocati potranno rimanere collegati attraverso gli spazi virtuali per continuare la loro formazione.
Gli studenti neolaureati si concentreranno all'università durante la seconda settimana di settembre e accumuleranno circa 15 giorni di presenza fisica.
Durante questo periodo verranno effettuate diagnosi iniziali e riceveranno indicazioni per utilizzare le piattaforme virtuali e gestire autonomamente parte del contenuto accademico.
L'università prevede di ospitarli in una residenza situata in un circuito elettrico protetto, con l'obiettivo di permettere loro di sfruttare la connettività e accedere alle piattaforme digitali utilizzate durante il corso.
La casa di studi avanzati conta attualmente più di 500 professori a tempo pieno e circa 300 professionisti di diverse entità e organi che collaborano con la formazione universitaria.
Mantendrá anche la responsabilità di sostenere gli studenti di Sancti Spíritus iscritti a corsi regionali e nazionali offerti in altre università.
Escambray ha concluso la sua analisi ammettendo che il successo del periodo dipenderà in larga misura dalla creatività e dall'impegno degli insegnanti, ma anche dalla volontà e motivazione personale di ciascun studente e dal sostegno reale e incondizionato delle loro famiglie.
Sarà grazie a questa combinazione di sforzi, concluse il giornale, che professori, studenti e familiari dovranno cercare di «realizzare il miracolo della conoscenza in tempi così difficili come quelli che viviamo oggi».
La riorganizzazione del sistema universitario cubano ha precedenti recenti.
In febbraio, la Università de L'Avana ha temporaneamente trasferito i suoi corsi e programmi di Tecnico Superiore alla modalità semipresenziale in mezzo alla crisi energetica e del carburante.
Tuttavia, un mese dopo gli studenti hanno dato vita a una protesta sulla scalinata dell'Università dell'Avana in un contesto di malcontento per le condizioni in cui dovevano proseguire i loro studi durante i blackout e le difficoltà di connettività.
L'inconformità si è successivamente estesa ad altre facoltà. A giugno, gli studenti di Medicina di varie province hanno sollevato reclami riguardanti i loro processi accademici, in mezzo a problemi di elettricità, trasporto e organizzazione didattica.
La crisi ha portato il Governo a sospendere le prove di accesso all'Istruzione Superiore per l'anno accademico 2026-2027 e stabilire altre modalità per regolare l'accesso ai corsi universitari.
Il modello previsto a Sancti Spíritus non è un'eccezione. Universitari di Santiago di Cuba inizieranno anch'essi il corso con modalità non completamente in presenza.
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