Il direttore provinciale dell'Istruzione a Granma, Manuel Abelardo Ortiz Uriarte, ha visitato la maggior parte dei municipi di quel territorio per verificare l'inizio dell'anno scolastico 2026-2027 e ha dichiarato che "c'è gioia nelle scuole" e "buona partecipazione alle lezioni", sebbene abbia ammesso che la scarsità di carburante ha complicato la distribuzione dei materiali "come mai prima d'ora".
"Abbiamo già visitato fino a questo giovedì otto dei municipi di Granma. C'è gioia nelle scuole, buona affluenza alle lezioni, si percepisce un impegno in questo processo. Si respira un buon ambiente in questo senso", ha dichiarato Ortiz secondo un rapporto della stazione Radio Bayamo.
Tuttavia, nello stesso messaggio il funzionario ha riconosciuto che portare risorse nelle zone montane è risultata straordinariamente difficile.
"È stato molto complesso, come mai prima d'ora, ma grazie al fatto che non siamo stati soli. Sulle montagne abbiamo utilizzato le vie possibili per portare i materiali mancanti," spiegò.
Per ovviare alla mancanza di carburante, le autorità si sono rivolte sia agli attori economici statali che a quelli non statali, facendo leva sul fatto che i libri di testo e i programmi di studio del primo e del secondo perfezionamento erano già presenti nelle comunità prima dell'inizio del corso.
A Granma operano 42 istituzioni educative con regime interno che accolgono 4.560 studenti, e la crisi energetica ha costretto ad adattare i loro schemi di permanenza, con alcuni centri che funzionano per cicli di 15 giorni ogni due o tre mesi a seconda della loro collocazione.
Il tono propagandistico delle autorità provinciali riflette la narrazione del governo centrale. Il presidente Miguel Díaz-Canel ha presieduto l'atto di avvio dell'anno accademico all'Università di Matanzas e ha definito l'apertura delle aule in piena crisi come "la cosa più rivoluzionaria".
Asimismo, la ministra dell'Istruzione, Naima Ariatne Trujillo Barreto, ha definito l'inizio "una grande festa" pur ammettendo "tremende difficoltà".
Il sistema educativo cubano porta con sé un deficit di almeno 24.000 docenti, equivalente al 12,5% dei posti previsti, mentre solo il 20% degli studenti ha ricevuto nuovi uniformi.
Il contesto economico aggrava ulteriormente la situazione. Un recente video ha mostrato che una merenda scolastica base come un pan, dolce di guava e un refresh costa intorno ai 500 pesos, in un paese dove il salario medio mensile è stato di 7.074 pesos ad aprile, secondo l'Ufficio Nazionale di Statistiche e Informazione.
L'economista Javier Pérez Capdevila ha stimato a giugno che una persona ha bisogno di circa 96.000 pesos mensili per coprire le necessità di base, di cui 70.000 solo per gli alimenti, un divario che rende inaccessibile anche la merenda scolastica per la maggior parte delle famiglie cubane.
Si è vero che il quotidiano ufficiale Granma ha romantizzato il recente inizio dell'anno scolastico, ha dovuto ammettere che "mancanze materiali, gravi difficoltà energetiche e avversità di ogni tipo si sono allineate questa volta come mai prima d'ora, con un effetto realmente negativo per un sistema educativo".
Il corso precedente, 2025-2026, è stato chiuso anticipatamente a causa della crisi energetica, un precedente che il regime tende a minimizzare mentre celebra l'inizio del nuovo anno scolastico come un successo.
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