
Nel villaggio di Sumidero, comune di Limonar, provincia di Matanzas, una maestra identificata come Idalmis ha abilitato il portale della sua abitazione come aula improvvisata per accogliere i suoi alunni all'inizio dell'anno scolastico 2026-2027, che è iniziato il 1 settembre.
La ragione è lo stato fatiscente della scuola primaria Rigoberto Corcho López, unica istituzione educativa del paese, le cui condizioni la rendono insicura per studenti e docenti.
Secondo quanto denunciato dai genitori, i bagni dell'istituto sono chiusi, la carpenteria in legno è stata distrutta dalle tarme e dai termiti, e parte del tetto è crollata a causa del grave deterioramento delle travi.
Le fotografie del giornalista Christian Arbolaez, che ha documentato il caso, mostrano l'interno dell'edificio con il soffitto aperto al cielo, muri umidi e scrostati, porte senza maniglie e un albero caduto nei dintorni del complesso.
I genitori assicurano di aver segnalato la situazione al Ministero dell'Istruzione prima dell'inizio delle lezioni, ma fino ad ora non hanno ricevuto né risposta né soluzione.
Di fronte al silenzio istituzionale, Idalmis ha preso l'unica decisione che aveva a sua disposizione: aprire il suo portale affinché i suoi studenti non perdessero l'inizio del corso.
«Il suo gesto parla di vocazione e impegno. Ma il portone di casa di una maestra non può diventare la soluzione all'abbandono di una scuola», ha scritto Arbolaez pubblicando le immagini.
Il caso di Sumidero non è un'eccezione, ma un riflesso della crisi strutturale che attraversa l'istruzione a Cuba. L'anno scolastico 2026-2027 è iniziato con un deficit nazionale di 24.000 insegnanti, equivalente al 12,5% dei posti previsti, e una copertura docente del 73% a livello nazionale.
Più di 380.000 studenti hanno iniziato l'anno scolastico senza un insegnante titolare assegnato, secondo dati raccolti da Infobae.
In Matanzas, il deficit di insegnanti supera le 2.000 posizioni, e lo stesso comune di Limonar è stato segnalato dalle autorità provinciali alla fine di agosto come uno dei territori con problemi nella distribuzione delle divise scolastiche, delle quali solo il 12% era garantito a livello nazionale all'inizio delle lezioni.
Il deterioramento dell'infrastruttura scolastica ha generato incidenti gravi negli ultimi mesi: ad aprile, due bambini sono rimasti feriti dopo la caduta di un soffitto in una scuola cubana, e a Matanzas il problema degli istituti in cattive condizioni è stato documentato in maniera reiterata.
Mientras tanto, il discorso ufficiale ha insistito sul fatto che il corso comenzava con «le condizioni create». Il Partito Comunista di Cuba è arrivato a qualificare l'inizio dell'anno scolastico come «un altro atto di eroismo», riconoscendo implicitamente le condizioni avverse in cui docenti e studenti devono operare.
I genitori di Sumidero non chiedono eroismo: esigono la riparazione urgente della scuola Rigoberto Corcho López e condizioni dignitose e sicure per i loro figli.
«Queste sono le 'condizioni create' di cui si è tanto parlato per avviare l'anno scolastico?», chiese Arbolaez chiudendo la sua denuncia.
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