Educazione in crisi: le scuole a Matanzas sostituiscono le valutazioni finali per mancanza di carburante



Bambina in aula, immagine di riferimentoFoto © Girón

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La provincia di Matanzas riorganizza la chiusura del corso scolastico 2025-2026 con cambiamenti significativi nel sistema valutativo di tutti i livelli di insegnamento, come risposta diretta al deficit di combustibile che colpisce Cuba da gennaio di quest'anno.

I dirigenti della Direzione Provinciale dell'Istruzione hanno spiegato le misure adottate al giornale Girón, organo ufficiale della provincia.

Secondo Ariel Luis Surí, direttore generale dell'Educazione di Base, e Nicasio Comas Vázquez, direttore generale dell'Educazione Media Superiore, il corso si concluderà a luglio secondo il calendario stabilito dal Ministero dell'Istruzione, ma con aggiustamenti che interessano dalla scuola primaria fino al preuniversitario.

Il deficit di carburante, che ha modificato l'insegnamento dall'inizio della crisi energetica, ha costretto a riconsiderare come venga valutato più di 90.000 studenti iscritti nelle 504 strutture educative della provincia.

Nella Scuola Primaria, diverse materie sostituiscono le loro prove finali con valutazioni sistematiche o lavori pratici. Il secondo e il quarto anno non svolgeranno l'esercizio di verifica.

Quinto e sesto grado non faranno prova finale: in quinto, le Scienze Naturali e la Geografia si concludono con un lavoro pratico integrativo, mentre la Lingua Spagnola e la Matematica lo fanno con lavori di controllo parziale. «I contenuti sono quelli del terzo periodo perché i precedenti sono stati valutati senza difficoltà», ha precisato Surí.

Nella Scuola Secondaria di Primo Grado, materie come Educazione Lavorativa, Informatica, Educazione Fisica e Educazione Artistica hanno già concluso il loro voto a marzo.

Matematica, Spagnolo-Letteratura e Storia di Cuba prevedono una prova scritta finale, mentre Biologia e Geografia si concludono con un seminario integrato congiunto, e Chimica e Fisica con seminari indipendenti.

Uno dei cambiamenti più rilevanti riguarda l'accesso all'Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas (IPVCE): non si svolgeranno esami di ammissione e sarà costituita una graduatoria municipale.

Rimangono inalterati gli altri requisiti e l'assegnazione diretta ai vincitori dei concorsi provinciali di scienze.

Nella Educazione Media Superiore, il dodicesimo grado è stato concentrato nella Scuola Pedagogica Provinciale René Fraga Moreno per preparare gli esami finali di Matematica, Spagnolo e Storia, rinviati a giugno.

Gli studenti di decimo e undicesimo grado con presenza insufficiente sono stati trasferiti in quel centro a partire dal 20 aprile per livellare i contenuti. «Abbiamo dovuto combinare questo per progettare un'attenzione differenziata», ha spiegato Comas Vázquez.

Nel preuniversitario, l'esame finale di Fisica in decimo grado viene sostituito da un lavoro pratico di risoluzione di problemi, e quello di Biologia in undicesimo da un lavoro pratico equivalente.

La situazione a Matanzas contrasta con quanto accaduto a L'Avana, dove a marzo sono state sospese le lezioni in tutti i centri educativi a causa della crisi elettrica.

Matanzas ha quindi scelto di implementare strategie proprie per mantenere la continuità, una decisione che ora giunge alla sua fase finale con questi aggiustamenti valutativi.

La crisi del combustibile che motiva queste misure si è acuita dopo l'interruzione della fornitura venezuelana e il incendio nella raffineria Nico López a febbraio.

I giovani universitari cubani hanno anche richiesto soluzioni di fronte alla sospensione indefinita delle lezioni in presenza decretata dal Ministero dell'Istruzione Superiore dallo stesso mese. La ONU ha segnalato ad aprile un impatto umanitario sistemico con un piano di assistenza a due milioni di persone in 63 comuni di otto province del paese.

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