“Ogni parte era peggio della precedente. Non sapevo se volevo andarmene o urlare”, dice la creatrice cubana @ledyhr92, mentre ripercorre quello che un tempo era il suo istituto a Santa Clara. Tredici anni dopo, è tornata al Fajardo e ciò che ha trovato erano rovine: erbacce che coprivano i corridoi, tavole rotte, soffitti crollati e aule divorate dall’abbandono.
“Questa scuola dove ho trascorso cinque anni della mia vita... vederla così distrutta è come sentire che una parte di tutte le nostre storie si è persa tra queste mura crollate”, lamenta in un video che ha pubblicato su TikTok, dove ha scatenato un'ondata di reazioni tra i cubani che non solo riconoscono il luogo, ma anche il modello: spazi che hanno segnato un'epoca, oggi trasformati in macerie.
Le immagini sono eloquenti, ma è la loro testimonianza a causare il maggiore impatto. “Ora entreremo nel tabloncillo, e preparatevi, perché quello che vedrete è forte, triste e devastante”, avverte, quasi trattenendo le lacrime. “Il mio cervello non stava elaborando ciò che stavo vedendo con i miei occhi”, aggiunge mostrando il campo crollato e circondato da spazzatura.
Nel suo percorso mostra diverse stanze. "Oggi di questa scuola funziona solo, ed è un po' più abitabile la parte anteriore che appartiene all'Università Centrale Marta Abreu, dove si trova la facoltà di cultura fisica," ha detto.
Il impatto emotivo dell'autrice è evidente. “Sentivo di doverlo a me stessa e anche a molti dei miei amici”, dice, prima di fermarsi di fronte alla sua vecchia aula. “Non possono immaginare i sentimenti contrastanti che ho provato nel vederla... Ci hanno portato via tutto, ci hanno distrutto il paese, ci hanno distrutto i ricordi”, esprime con un nodo alla gola.
La registrazione non solo mostra la decadenza fisica del Fajardo; espone anche la ferita emotiva di un'intera generazione. In poche ore, il video è diventato virale e centinaia di persone hanno iniziato a condividere il proprio dolore. Molti ex alunni hanno reagito con incredulità e rabbia.
La pubblicazione ha generato un'ondata di reazioni sui social media, soprattutto tra gli ex alunni dell'EIDE e i cubani che riconoscono in quelle rovine una parte della propria storia. Molti hanno commentato il video, commossi dalla scena, ricordando i loro anni di studio in quella scuola e lamentando l'abbandono mostrato nel filmato. "Lì si sono forgiati campioni, e guarda cosa hanno lasciato", ha scritto uno, mentre un altro confessava di non essere riuscito a trattenere le lacrime vedendo le immagini: "È stata anche la mia casa... non sono riuscito a vederlo senza piangere".
Il video ha suscitato non solo nostalgia, ma anche indignazione. Alcuni utenti hanno concordato che "la nostra storia sta andando in pezzi e nessuno fa nulla", mentre altri hanno parlato del dolore di tornare, molti anni dopo, in un luogo che non esiste più. "Tornare in questo modo è come seppellire una parte di se stessi", si leggeva tra i centinaia di commenti.
Altri hanno sottolineato che l'impatto dell'abbandono non è materiale, ma emozionale. “Ciò che fa male non è il cemento, sono i ricordi perduti”, ha scritto una donna. “Non è solo una scuola, è ciò che ci ha formato, ci ha insegnato, e ce l’hanno portata via”, ha aggiunto un altro internauta. “Ogni angolo aveva vita. Oggi ha morte”, ha riassunto un exalunno, colpito dal totale degrado della sua vecchia scuola.
Per alcuni, il sentimento è stato di tradimento. “Ci hanno insegnato ad amare lo sport, e poi hanno lasciato morire i templi dove l'abbiamo imparato”, ha espresso un giovane. E per coloro che avevano idealizzato quel rincontro dopo tanti anni, la delusione è stata ancora più amara: “Tredici anni ad aspettare di tornare per questo… è crudele”.
Il consenso era chiaro: ciò che mostra il video non è solo il collasso fisico di una scuola, ma la caduta simbolica di un intero sistema di valori e ricordi condivisi. “Sembra un luogo bombardato”, ha commentato un utente. Un altro, con tono più rassegnato, ha lasciato una frase che riassume lo spirito del momento: “Era meglio rimanere con i ricordi. Ora ci sono solo rovine”.
La pubblicazione di @ledyhr92 ha chiarito che il dolore non è solo per una struttura, ma per tutto ciò che quella struttura ha rappresentato per coloro che sono cresciuti, hanno studiato, hanno gareggiato e hanno sognato lì.
Lo più sconvolgente è che il Fajardo a Santa Clara non è un'eccezione. A Bahía Honda, il campismo San Pedro si sta sgretolando tra vandalismo, blackout e occupazioni illegali, con solo metà delle sue cabine operative. A Marianao, il vecchio ippodromo Oriental Park, simbolo dello splendore dell'Avana, è diventato un magazzino statale tra le macerie. E a Guanajay, il Museo Carlos Baliño, dichiarato Monumento Nazionale, non è riuscito a riaprire le sue porte dopo sei anni di chiusura.
In altre parti di Cuba, le ville vacanziere per lavoratori sono state abbandonate o trasferite senza consultazione, l'Acquario Nazionale di Cuba languisce con infiltrazioni, muffa e pochi animali, e il Parco Lenin, che era emblema del tempo libero familiare, è diventato un cumulo di rovine e vegetazione.
In edifici come il Riomar, a ovest dell'Avana, famiglie senza casa sopravvivono in condizioni precarie tra graffiti e strutture corrose. In luoghi come Baracoa, le strade vuote e gli hotel chiusi alimentano il silenzio di una città che svanisce.
Fino ai parchi giochi hanno smesso di esserlo: strutture arrugginite, altalene pericolose e rovine danno il benvenuto ai pochi bambini che ancora li visitano. E in antichi centri ricreativi come El Dorado, la piscina è piena di spazzatura e il cemento minaccia di crollare.
Quello che un tempo erano luoghi di svago, studio o cultura per migliaia di cubani, oggi sono rovine che suscitano vergogna, nostalgia e impotenza. E ciò che @ledyhr92 mostra nel suo video non è altro che un simbolo tra molti: un paese in cui persino i ricordi sembrano destinati a scomparire.
Domande frequenti sul deterioramento delle infrastrutture a Cuba
Qual è lo stato attuale della scuola Fajardo a Santa Clara?
La scuola Fajardo a Santa Clara si trova in uno stato di rovina, con erbacce che coprono i corridoi, tetti crollati e aule abbandonate. Questo abbandono ha avuto un impatto emotivo sugli ex alunni e ha suscitato reazioni di indignazione e tristezza sui social media.
Quali sentimenti genera l'abbandono della scuola Fajardo tra i suoi ex alunni?
L'abbandono della scuola Fajardo genera sentimenti di tristezza, nostalgia e indignazione tra i suoi exalunni. Molti esprimono dolore per la perdita di un luogo significativo nelle loro vite e lamentano come questi spazi, che hanno fatto parte della loro educazione e sviluppo personale, siano caduti nell'oblio.
È il deterioramento della scuola Fajardo un caso isolato a Cuba?
No, il deterioramento della scuola Fajardo non è un caso isolato a Cuba. L'abbandono delle infrastrutture è un problema generalizzato nel paese, che colpisce non solo le scuole, ma anche gli impianti sportivi, i centri ricreativi e gli spazi pubblici in generale. Questo fenomeno riflette la negligenza del regime nei confronti della manutenzione e della preservazione di luoghi storici e di importanza comunitaria.
Come influisce l'abbandono urbano sulla comunità cubana?
L'abbandono urbano influisce profondamente sulla comunità cubana deteriorando la qualità della vita e l'ambiente in cui vivono. Questo abbandono provoca non solo un impatto materiale, ma anche emotivo, distruggendo spazi che sono stati parte della storia personale e collettiva dei cubani. La mancanza di manutenzione e cura da parte del governo ha generato un sentimento di impotenza e tristezza tra la popolazione.
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